Five levels of a language

美国心理学家马洛斯提出人的需要分为五个层次：生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。同样地， 我认为在外语学习上也有五个不同的层次， 一般说来是：

1  能进行最基本的交流，比如说“你好/再见/谢谢”。
2  能进行简单的运用，比如在餐馆点菜，能用外语问路等。
3  能运用这种语言进行工作，比如请一个当地居民做向导或进行简短的交谈。
4  具备良好的运用能力，比如可以与以此为母语的人就某个话题进行交谈。
5  能自如地运用这种语言，能进行流利的交谈，并且几乎不出现错误

关于上述的分类方法， 我可能会在将来进行一定的调整，对每个阶段进行严格的定义及例举。据我观察，当前人们一般对某人或自己的外语评价只有两档：“很棒”或“一点儿”，这都太笼统了。我希望将来世界人民进行交流时，提到外语水平时会说：“按照杜立新的五个层次理论，我现在属于第几第几级”。这样人们才会对你的水平有一个准确的了解。在实践意义上，其目的是能够让外语学习者知道在其不同的水平阶段， 应使用相应的最有效的方法。 你若对此分类有什么看法及建议，请留言。

 

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